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한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제12권 제5호
발행연도
2007.11
수록면
303 - 311 (9page)

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대량생산 체제를 기초로 한 교수·학습은 물질적 풍요를 가져오는데 기여했지만, 전인적 인간계발이라는 교육본연의 목표를 상실하고 자연과 타인을 자기욕구 충족을 위한 수단으로 간주하는 파괴적인 인간을 양산하게 되었다. 이에 대한 대안적 교육방법으로 인지적 측면 뿐만 아니라 정서적 측면에서도 학습자를 지원하는 멘토링(mentoring)이 새롭게 주목을 받고 있다. 한편, 면대면 멘토링이 가지는 시간과 공간적인 제약을 극복하려는 노력의 일환으로 전자멘토링(e-mentoring)이 요구되고 있다. 이 연구는 방과 후 학교 운영의 일환으로 예비교사가 멘토로서 참여하고 중등학교 학생들이 멘티가 되는 전자멘토링 시스템 설계방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 멘토링 관련 선행연구 분석을 토대로, 전자멘토링 시스템 설계 방향을 설정하고 필수 기능을 도출 하였다. 연구결과로 제시된 전자멘토링 설계방안은 멘토링 프로그램의 효과성과 효율성 증진에 관심있는 실천가들에게 새로운 지침을 제공해 줄 것이며, 이 설계방안을 토대로 시스템 개발과 그것의 효과성 검증을 위한 실증적 후속연구가 요청된다.
#멘토링(mentoring) #전자멘토링(e-mentoring)방과후 학습(learning after school) #전자멘토링 시스템(e-mentoring system)

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 전자멘토링
Ⅲ. 전자멘토링 시스템 설계방안
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
저자소개

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
이종태 , 2007 , 대안교육 이해하기 , 민들레 google schola 연합뉴스 , 2007 , 대학생 멘토링 사업으로 학생성적 향상(‘07년 2월 1일) google schola Wilkinson, G. A. , 1994 , Support for individualizing teacher induction , Action in Teacher Education 16 (3) : 52 ~ 61 google schola Gold, Y. , 1996 , Begining teacher support: Attrition, mentoring, and induction, In Handbook of Research on Teacher Education, Chapter 26 , Simon & Schuster Macmilan : 548 ~ 594 google schola Burgstahler, S. , 2001 , Supporting peer-peer and mentor-protege relationships on the internet , Journal of Research on Technology in Education 34 (10) : 59 ~ 74 google schola

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박천오 ,  이시연 한국사회와 행정연구 2007 .05

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