컴퓨터 전공 교육을 위한 캐스케이드 멘토링 시스템

권순각; 박유현; 권오준; 한수환

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권순각 (동의대학교) 박유현 (동의대학교) 권오준 (동의대학교) 한수환 (동의대학교)

저널정보: 한국산업정보학회 한국산업정보학회논문지 한국산업정보학회논문지 제20권 제5호

발행연도: 2015.10

수록면: 71 - 80 (10page)

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이 논문은 대학교 학과에서 멘토-멘티 제도를 효율적으로 운영하기 위한 방안을 제시한다. 제시하는 멘토링 방안은 1학년부터 4학년까지의 학생들을 연차적으로 연결하며, 특히, 2, 3학년 학생은 멘토이면서도 동시에 멘티 역할을 수행한다. 캐스케이드(Cascade) 형태로 직접 연결된 멘토 뿐만아니라, 그 상위 멘토로부터도 도움을 받을 수 있다. 이를 토대로 모든 학생은 유기적으로 서로 연결됨으로써 학과 학생간 관계 수립, 전공 학습 분위기 유발 등의 이득을 얻을 수 있을 것이다. 제안하는 멘토링 시스템을 실제로 컴퓨터공학 계열학과에 적용하여, 참여 학생의 멘토/멘티를 대상으로 설문조사를 수행하고, 제안시스템의 운영 결과를 분석한다.

#멘티 #멘토 #캐스케이드 #Mentee #Mentor #Cascade

참고문헌 (13)

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[학술지(정기간행물)] - J. E. Rhodes / 2008 / Mentoring relationships and programs for youth / Current Directions in Psychological Science 17 (4) : 254 ~ 258

[학술지(정기간행물)] - B. Raabe / 2003 / Formal mentoring versus supervisor and coworker relationships : differences in perceptions and impact / Journal of Organization Behavior 24 : 271 ~ 293

[학술대회논문] - H. J. Lee / 2008 / A study on application and effectiveness of peer mentoring about internet-addicted students / Proceeding of Korea Computer Education Society 13 (1) : 275 ~ 282

[학술지(정기간행물)] - R. N. Stanulis / 2009 / Learning to mentor : evidence and observation as tools in learning to teach / The Professional Educator 33 (1) : 1 ~ 11

[학술지(정기간행물)] - 송충근 / 2008 / 공식적 멘토링 구축 사례연구: 충청남도를 중심으로 / 한국공공관리학보 22 (2) : 59 ~ 87

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