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학습전략 중 노트필기 전략 훈련의 효과에 관한 대학생 사례 연구
학습과학연구
2014 .12
대학수업에서의 학습지원을 위한 노트필기 어플리케이션 설계와 개발
교육방법연구
2016 .01
높은 학업성취 대학생의 학습전략과 수행 분석
교육심리연구
2003 .12
대학생의 학습전략이 학업성취도에 미치는 영향
열린교육연구
2011 .01
프로그래밍 수업에서 학습유형, 학습전략, 학업성취도 간의 관계 연구
실과교육연구
2008 .01
중·고등학생의 학업적 자기효능감, 타인기대와 학업성취도 관계에서 자기조절학습전략의 효과
교육심리연구
2010 .09
학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계
교육심리연구
2004 .03
여자대학생의 학업성취도에 따른 동기조절전략 연구
교육심리연구
2008 .03
자기조절학습 구성변인과 학업 성취와의 관계 연구
아시아교육연구
2002 .09
내재적 동기, 학습전략, 수업참여 및 학업성취도의 구조적 관계 : 고등학생의 성별에 따른 차이를 중심으로
아시아교육연구
2014 .03
놀이를 통한 알고리즘 학습이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 영향
컴퓨터교육학회 논문지
2009 .11
학습유형과 학습전략, 학습시간에 따른전문대학생의 학업성취 경로분석
열린교육연구
2013 .01
웹기반 학습에서 인지양식과 노트기록이 학업성취도에 미치는 영향
교육정보미디어연구
2004 .01
대학교 혼합학습(Blended Learning) 환경에서 학습참여도, 학업성취도, 학습만족도에 영향을 미치는 e-러닝 학습전략
컴퓨터교육학회 논문지
2007 .07
웹을 활용한 자기 주도적 학습방법과 학습과제 유형이 학업성취도 및 학습태도에 미치는 영향
컴퓨터교육학회 논문지
2002 .04
성인학습자 집단간의 자기조절학습전략 사용, 동기의 차이와 학업성취와의 관계
교육심리연구
2003 .03
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