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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
국문초록
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지적장애학생 통합체육 수업의 협력교수와 교수적 수정에 대한 일반교사와 특수교사의 인식 비교
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지체.중복.건강장애연구
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특수·영재교육저널
2015 .01
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경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2016 .01
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서울 지역 고등학교 특수학급 학생의 수업과 학교생활 실태: 고등학교 통합교육 내실화를 향한 문제 정의
지적장애연구
2018 .01
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특수교육논총
2019 .12
중등 일반교사로서의 경험이 특수학급 교사 역할에 미치는 의미
통합교육연구
2015 .01
통합학급 적응기간 운영에 대한 중학교 특수학급 교사의 경험 및 지원 요구
특수아동교육연구
2021 .09
특성화 고등학교 장애학생 직업교육에서 특수교사와 통합학급교사의 협력교수 실태 및 인식 비교
지체.중복.건강장애연구
2018 .01
전국 중학교 특수학급 및 통합학급 수업의 실제 : 중학교 통합교육의 실상과 허상
특수교육
2015 .02
특수교육학개론 수업을 통한 예비 일반교사의 통합교육, 교수적 수정 실행, 교사 효능감에 대한 인식 변화 및 관련성 분석
특수교육
2018 .08
중등 특수교사들의 국어과 교수적 수정에 대한 현상학적 연구
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2019 .01
초등학교의 특수학급 교사와 일반학급 교사 간 의사결정 참여 정도와 교사 헌신도와의 관계
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2016 .02
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