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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제20권 제6호
발행연도
2015.12
수록면
179 - 197 (19page)

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본 연구는 유아가 인식한 부모의 스트로크 유형이 유아의 행복감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 충남에 소재한 유치원 중에서 유치원 교육 환경과 사회·경제적 수준이 유사한 3개소에 재원중인 만 5세 유아 125명을 대상으로 자녀가 지각한 부모의 스트로크 유형 검사와 유아 행복감 척도 검사 도구를 사용하여 검사를 하였다. 수집된 자료는 t검정과 Pearson 상관관계 분석, 단계선택방법에 의한 중다선형 회귀 분석으로 실시하였으며, 자료 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아가 인식한 부모의 스트로크 유형 중 긍정적 스트로크의 하위영역인 신체적, 언어적, 무조건적, 조건적 스트로크와 부정적 스트로크의 하위영역인 언어적, 조건적 스트로크에서 유아의 행복감 정도가 높은 집단의 유아와 낮은 집단의 유아 간에 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 유아가 인식한 부모의 스트로크 유형 중 긍정적 스트로크의 하위영역인 신체적, 언어적, 무조건적, 조건적 스트로크와 부정적 스트로의 하위영역인 신체적, 언어적, 조건적 스트로크가 유아의 행복감과 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 긍정적 언어적 스트로크와 부정적 언어적 스트로크 순으로 유아의 행복감에 영향력을 미치는 것으로 나타났다.
#긍정적 스트로크 #노스트로크 #부모의 스트로크 #부정적 스트로크 #행복감 #happiness #negative stroke #no stroke #parent`s stroke #positive stroke

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