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유아교사의 담당 학급특성에 따른 3-5세 연령별 누리과정의 실행 분석 : 다문화학급, 일반학급, 통합학급, 혼합학급의 차이를 중심으로
유아교육학논집
2016 .12
초등 통합학급 운영을 위한 교사 자질 및 통합학급 운영의 어려움
학교와 수업 연구
2023 .02
다문화학급 담당 보육교사가 경험하는 부정적 정서가 영유아권리존중보육에 미치는 영향
열린유아교육연구
2016 .10
통합학급 적응 기간 운영에 대한 초등학교 특수학급 및 통합학급 교사들의 경험
특수교육논총
2024 .08
민주주의 학급운영의 설계와 그 효과: 학급회의를 중심으로
열린교육연구
2018 .01
예비교사가 인식하는 바람직한 통합학급 교사상 탐색
특수·영재교육저널
2015 .01
학급자치 활동이 시민의식에 미치는 영향
교육행정학연구
2019 .06
전일제 일반학급에 배치된 장애학생을 위한 부모의 지원 요구
특수교육연구
2020 .01
공립 유치원 완전 통합학급 교사들의 학급운영 실태 및 지원요구
특수교육재활과학연구
2015 .01
초등학교 특수학급 교사와 통합학급 교사의 협력 수준에 따른 협력에 대한 인식과 요구 분석
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2016 .01
협력교수 기반 사회정서 프로그램이 통합학급 유아의 사회성 기술과 정서조절에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2024 .03
단일학급 공립유치원에서 통합학급을 운영하는유아교사의 경험에 관한 질적 연구
유아특수교육연구
2018 .01
초등학교의 특수학급 교사와 일반학급 교사 간 의사결정 참여 정도와 교사 헌신도와의 관계
특수교육
2016 .02
통합학급 적응기간 운영에 대한 중학교 특수학급 교사의 경험 및 지원 요구
특수아동교육연구
2021 .09
통합학급 담임교사를 희망하는 중학교 일반교사의 통합학급 경험에 대한 고찰
특수교육
2024 .08
통합교육 실행 매뉴얼 개발을 위한초・중등 특수학급 교사의 역량과 지원요구 고찰
통합교육연구
2017 .01
장애학생의 문제행동에 대한 초등 통합학급 교사와 특수학급 교사의 인식과 경험
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2021 .01
성별 학급구성이 교우 간 비행에 미치는 영향
한국청소년연구
2018 .02
통합학급에서 장애유아 돕기에 대한 일반교사와 특수교사의 지원 양상 탐색
유아특수교육연구
2016 .01
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