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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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2015 .12
전래동화를 활용한 추론활동이 유아의 언어표현력과 조망수용능력에 미치는 영향
유아교육학논집
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그림책을 활용한 정서인식 및 표현 프로그램이 만 3세 유아의 정서적 능력 및 사회적 행동에 미치는 효과
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2010 .10
과학동화를 활용한 신체표현활동이 유아의 창의적 신체표현력과 과학적 태도에 미치는 영향
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2004 .12
문학을 활용한 정서표현활동이 유아의 정서능력 및 언어표현력에 미치는 효과
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2017 .05
전래동화를 활용한 배려교육 활동이 유아의 조망수용능력과 행복감에 미치는 영향
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2015 .07
상황에 따른 유아 정서어휘 표현 프로그램이 유아의 정서인식 능력과 정서조절 능력에 미치는 영향
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2016 .10
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열린유아교육연구
2010 .10
부모의 정서표현성과 아동의 자기조절 능력과의 관계
아동학회지
2006 .12
공평성을 다룬 전래동화에 대한 부모와 유아교사의 평가
한국보육지원학회지
2007 .01
유아기 정서표현규칙과 정서인식의 발달에 관한 연구
한국보육학회지
2011 .12
그림책을 활용한 유아 정서능력 향상 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2004 .01
전래동화를 활용한 가정연계 활동이 만 3세 유아의인성발달에 미치는 영향
교육혁신연구
2018 .01
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