애니메이션 팬 활동으로 재 정의되는 여성의 '관계'와 의미 : 20·30대 여성의 일상생활과 정체성에 미치는 영향을 중심으로 :20·30대 여성의 일상생활과 정체성에 미치는 영향을 중심으로

김환희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김환희 (이화여자대학교)

저널정보: 한국여성커뮤니케이션학회 미디어, 젠더 & 문화 미디어,젠더&문화 제31권 제3호

발행연도: 2016.9

수록면: 139 - 172 (36page)

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여성에게 ‘관계’의 키워드는 여성 고유의 정체성 혹은 사회적으로 학습된 덕목이라는 상반된 주장 속에서 그들의 삶에 깊숙이 자리해왔다. 더불어 ‘젠더화 된 팬덤’에 대한 다수의 연구들은 여성들에게 팬덤 경험이 상대적으로 유의미할 수 있음을 시사한다. 이에 본 연구는, 20대 후반 이상의 여성들이 ‘애니메이션 팬 활동’을 통해 캐릭터 및 (비)참여자들과 맺는 ‘관계’의 의미를 심층인터뷰와 자기민속지학을 통해 살펴보았다. 연구결과, 참여자들과 애니메이션 캐릭터 간 관계의 중심에는 현실과 상반되는 ‘완전성’이 존재했으며, 이러한 현실인식의 지속적 개입과 모순적 욕망은 남성 캐릭터 간 애정을 다루는 ‘BL(Boys Love)’장르에서 두드러졌다. 참여자들에게 ‘BL’창작은 개인의 성적 욕망과 가부장적 위계질서의 의심을 실천하는 기회로 작동했으며, 이때 ‘남성’ 및 ‘동성’의 필요성과 BL에 대한 의미부여의 견제는, 팬 활동에 반영되고 있는 참여자들의 젠더 정체성과 이에서 비롯되는 고민의 존재를 보여준다. 한편, 팬덤 구성원들 간 소통은 현실에서의 관계 이상의 중요성을 획득하며, 사회적 불이익과 여성성 훼손의 두려움에서 비롯된 팬덤 ‘밖’ 타인과의 구별 짓기는, 이들의 일상에서 애니메이션 팬 활동의 의미를 깊이 있게 드러낸다. 결과적으로 본고는 기존의 ‘관계’ 개념의 재 정의를 요구하며, 현실의 한계 및 사회적 담론의 인식과 젠더 정체성의 고민을 가능하게 하는 상징적 경험으로서 애니메이션 팬 활동을 해석할 것을 제안한다.

The term ‘relationship’ has penetrated women’s lives amid two opposing arguments: a woman’s own identity versus a virtue which is socially learned. Moreover, many studies on ‘gendered fandom’ suggest that any experience of fandom could be relatively significant for women. This study examined the meaning of ‘relationship’ which the women over their late 20s made with the characters and both participants and non-participants through ‘fandom activity of animation’, by interview and autoethnography. The result showed that there is a kind of ‘completeness’, which does totally not correspond to the reality in the center of relationship between the participants and animation characters. Consistent intervention of this recognition of the reality, and contradictory desires have stuck out a mile in BL(Boys Love) genre, which is about the love between male characters. For the participants, creating the pieces of ‘BL’ genre worked as an opportunity to practice a person’s sexual desire and a doubt about the patriarchal hierarchy. What’s more, holding the necessity of ‘male’ and ‘the homosexual’, and the ascription of meaning to BL in check implies a gender identity of the participant mirrored to fan activities and concerns from it. Meanwhile, a communication between the members of a fandom acquires a sort of consequence more than common relationship in the reality, which means that distinguishing themselves from ones ‘outside’ their own fandom resulted from a fear of any social disadvantage or damage to their femininity represents in-depth meaning of fan activities in their daily lives. As a result, it requires re-defining existing concept of ‘relationship’, suggesting a interpretation of the fan activity for animation as a symbolic experience which makes it possible to recognize a realistic limit and a social discourse, and thoughtfully contemplate one’s own gender identity.

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