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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
함은미 (건국대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제11권 제3호
발행연도
2016.8
수록면
397 - 405 (9page)
DOI
10.21097/ksw.2016.08.11.3.397

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본 연구의 목적은 노인생애체험학습 전, 후 간호학생의 노인에 대한 태도 및 지식의 변화를 비교하기 위함이다. 연구 설계는 단일군 전후 설계(one-group pretest-posttest)의 유사 실험 연구이다. 연구대상자는 S시 소재 4년제 간호교육기관 두 곳에 재학 중인 학생 70명을 대상으로 하였으며, 자료 수집은 2015년 7월~8월에 걸쳐 시행하였다. 각 학생당 약 3시간동안 노인생애체험복을 착용 후 공공생활체험, 개인생활체험 및 보행체험을 하게 하였고, 체험 전후로 노인에 대한 태도 및 지식을 자가 보고식 설문지를 이용하여 측정하였다. 연구결과, 노인생애체험학습 후 간호학생의 노인에 대한 태도 점수는 낮아졌으나 노인에 대한 지식은 차이가 없는 것으로 나타났다. 즉, 노인생애체험학습은 간호학생의 노인에 대한 태도를 긍정적으로 변화시킨 효과를 가져왔으나 노인에 대한 지식의 변화는 없음을 확인하였다. 이에 인지적 측면을 고려한 노인생애체험학습 프로그램의 개발을 통해 간호학생들의 노인에 대한 이해와 지식을 높여 미래 노인 간호의 질을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하여야 할 것이다.
#Attitude #Elder #Gerontological nursing education #Knowledge #Nursing student #Senior simulation

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (31)

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