생태학적 변인이 영아의 사회적 적응에 미치는 영향

유주연

한국영유아보육학

2018 .11

사회구성주의 영아 반에서의 참여적 변형과 지식 구성에 관한 연구

김미숙

유아교육연구

2005 .01

탐색 활동을 기반으로 한 영아 교육 활동에 나타난 영아들의 지식 구성 양상

김유정 ,  염지숙 ,  손은경

유아교육학논집

2004 .12

만 2세 학급의 영아 평가에 관한 문화기술적 탐구

김은혜 ,  배지희

열린유아교육연구

2016 .12

18~22개월 영아와 교사의 상호작용에 기초한 영아교사의 역할

이경하 ,  임영심

유아교육학논집

2006 .03

예비교사를 위한 영아관련 수업의 효과 탐색

한종화

유아교육학논집

2016 .08

영아특성 및 보육환경(보육시설과 교사)변인이 영아의 놀이실 행동에 미치는 영향

최지현 ,  박혜원

한국보육지원학회지

2005 .01

뇌발달 이론에 기초한 걸음마기 영아-부모 프로그램이 영아발달 및 어머니 상호작용에 미치는 영향

정미라 ,  권정윤 ,  박수경 외 1명

유아교육연구

2012 .01

영아 수학적 탐색활동 프로그램 개발 및 효과 : 만 2세 영아를 중심으로

천혜경 ,  홍혜경

유아교육학논집

2009 .08

영아 학급에서의 일상적(daily) 우정의 형성 과정 : 함께 하기(being together)의 공동체 문화

김미숙

열린유아교육연구

2006 .12

만 2세 영아반 그림책 보기 활동에 관한 실행연구

마미애 ,  최양미

열린유아교육연구

2011 .02

만 2세 영아반의 교실문화에 관한 질적연구

홍성희 ,  조은래

한국보육지원학회지

2013 .01

적응적 측면을 고려한 1~2세 영아 프로그램 방향에 관한 연구

구수연

유아교육학논집

2005 .09

교사가 인식한 영아-교사 관계와 놀이 시 나타난 영아-교사 및 영아-또래 상호작용

정미조 ,  김희진

아동학회지

2009 .06

영아의 공동주의와 영아교사의 상호작용의 질이 영아의 어휘력에 미치는 영향

김영실 ,  정영실

유아교육연구

2016 .01

24시간 어린이집 영아의 자율성 및 또래 상호작용이 정서지능과 영아-교사 상호작용에 미치는 영향

윤수정 ,  박희숙

육아지원연구

2016 .06

영아의 발달평가에 기초한 개별환 교수-학습 활동의 효과

심성경 ,  김은아

열린유아교육연구

2008 .02

사회 · 정서 통합에 기초한 영아 음악프로그램의 개발 및 적용 효과

김미정 ,  이숙희

유아교육학논집

2011 .10

영아의 기질과 영아-교사 관계에서 부모-교사 협력의 조절효과

유주연

열린유아교육연구

2018 .10

자연물을 활용한 실외놀이 활동이 만 2세반 영아의 사회정서 발달과 의사소통능력에 미치는 영향

이미영 ,  김정준

어린이미디어연구

2017 .12