유아를 위한 수행형 다중지능 검사의 표준화 예비연구

장유경 ,  최윤영

아동학회지

2008 .12

유아 재능 판별을 위한 한국형 다중지능(MI) 검사 개발 연구

이경화

영재와 영재교육

2007 .01

부모-교사용 유아 간편 다중지능척도 타당화 연구

이채호 ,  최인수

영재교육연구

2011 .06

유아의 다중지능 및 창의적 가정환경과 유아 리더십의 관계

김민영 ,  문혁준

한국보육학회 학술대회자료집

2011 .03

한국 웩슬러 유아지능검사 4판(K-WPPSI-IV)의 지능구조 분석

이경옥 ,  박혜원 ,  이상희

한국아동학회 학술발표논문집

2016 .05

유아용 언어검사 표준화 예비연구

윤치연 ,  신명선

언어치료연구

2005 .04

일반유아와 발달장애유아의 다중지능 특성 비교

전민정 ,  김삼섭

통합교육연구

2012 .01

한국형 다중지능 진단도구의 타당화

문용린 ,  유경재

교육심리연구

2009 .09

동화에 기초한 영화 만들기 활동이 유아의 다중지능에 미치는 효과

김명화 ,  류혜숙

유아교육학논집

2010 .10

부모의 양육신념, 양육태도 및 양육행동이 유아의 다중지능에 미치는 영향

하순련 ,  서현아

한국보육지원학회지

2013 .01

유아의 놀이와 기질 및 다중지능간의 관계

이채호 ,  최인수

한국아동학회 학술발표논문집

2008 .06

표준 및 검사제도

성극제

[KIEP] 연구보고서

1992 .07

스토리텔링을 활용한 통합적 접근이 유아의 다중지능 발달에 미치는 영향

황윤세

한국보육학회 학술대회자료집

2015 .03

예비유아교사의 다중지능과 창의성 및 성취동기와의 관계

최미숙 ,  황윤세

열린유아교육연구

2005 .03

자기보고식 지능검사의 가능성

이순묵 ,  김지원 ,  정광희

교육심리연구

2006 .12

다중지능 이론과 교육에의 적용 가능성 탐색

박효정

[KEDI] 한국교육

1999 .06