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저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제47호
발행연도
2015.5
수록면
133 - 162 (30page)

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통일교육은 통일 한반도 시대를 준비하기 위하여 북한에 대한 이해와 통일의 필요성에 대 한 교육을 중심으로 한다. 이때, 통일교육에 앞서 우선되어야 하는 것이 통일에 대한 국민들 의 생각을 파악하는 것이다. 즉, 현재 대한민국 국민(또는 학생)들이 통일을 어떻게 생각하며, 얼마나 바라는지, 그리고 북한 정권과 주민들에 대하여 어떠한 생각을 가지는지를 알아야만 그에 맞는 적절한 교육이 가능하다는 것이다. 따라서 통일의식조사는 대한민국 사회의 통일교 육을 위한 중요한 출발점이 된다. 본 연구는 현재 대한민국 사회에서 지속적으로 시행되고 있는 주요한 두 통일의식조사간의 상관관계를 비교・분석한다. 구체적으로, 두 조사의 설계나 결과가 어떤 유사점과 차이점을 보이며, 연도에 따라 어떠한 변화를 보였으며, 향후 진행될 조사에서 개선될 부분이 무엇인지를 분석한다. 본 연구를 통해 통일교육의 출발점으로서의 통 일의식조사에 대한 중요성을 인식함과 동시에 비판적 분석의 필요성이 인식되기를 기대한다.
#통일 #North Korea #통일교육 #통일의식조사 #Survey of Public Opinion #여론조사 #Unification Education #북한 #Survey on Unification Consciousness #Unification

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