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논문 기본 정보

자료유형
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한국농촌사회학회 농촌사회 농촌사회 제19집 제2호
발행연도
2009.12
수록면
243 - 273 (31page)

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본 연구는 증가하고 있는 결혼이민자 자녀를 대상으로 자아존중감 및 학교생활적응능력을 향상시킬 수 있는 집단프로그램을 적용하고 효과성을 밝히는데 목적이 있다. 15명을 실험집단으로, 10명을 통제집단으로 구성하여 유사실험설계를 사용하여 비모수통계기법으로 분석을 하였다. 본 연구에 사용된 집단프로그램은 총 10회기로 구성했다. 본 연구 결과 첫째, 자아존중감의 경우 프로그램 진행 후 실험집단 평균값은 0.6점정도 증가하였으나, 통제집단 평균값은 0.4점 정도 감소하였다. 둘째, 학교생활적응력의 경우 프로그램 진행 후 실험집단 평균값이 0.3점 정도증가하였으며, 통제집단의 평균값은 0.1점정도 증가한 것으로 나타났다. 따라서 본 연구를 통해 집단프로그램이 농촌지역 결혼이민자 자녀의 자아존중감 및 학교생활적응능력을 향상시키는 것이 입증되었다.
#결혼이민자 자녀 #학교적응력 #group work program #집단프로그램 #Multi-cultural children #ability of school adapting #자아존중감 #self-esteem

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