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권선영 (경성대학교) 정지현 (경성대학교) 박선미 (경남과학기술대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제18권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
85 - 94 (10page)

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본 논문은 유아교육기관의 실외공간인 바깥놀이터의 다양한 공간 구성과 그 속에서 이루어지는 유아 간, 교사-유아간 상호작용을 통해 유아와 교사가 경험하게 되는 공간의 의미가 어떠한지를 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 다양한 프로그램을 운영하는 유치원 3곳과 어린이집 1곳을 선정하여 유아들의 바깥놀이 활동 시간을 중심으로 한 비참여 관찰과 유아를 대상으로 한 비형식적 면담, 교사를 대상으로 한 심층면담을 실시하였다. 연구결과 참여한 기관의 바깥놀이 공간 구성에 따라 유아들은 바깥놀이 공간을 자신의 심리를 재현 또는 표출하는 공간, 일상생활이 확장된 공간, 관계가 연속적으로 지속되는 공간으로 인식하였다. 반면 유아교사의 경우에는 기능적 공간, 제한된 공간, 분리된 공간으로 인식하는 경향성을 나타내었다. 이러한 결과를 통해 유아는 바깥놀이 공간에서 또래관계를 자연스럽게 형성 할 수 있는 기회와 확장된 놀이를 통해 유아자신의 일상성을 재구성하는 경험을 한다는 것과, 아동중심의 발달에 적합한 공간구성은 기능적이고 획일화된 바깥놀이 공간 구성이 아닌 유아들의 일상적인 삶과 관계성 속에서 이루어져야함을 알 수 있었다.
#Early Childhood Institution #Early Childhood Teachers #Outdoor Play #Space #Young Children

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구결과
3. 논의 및 결론
References

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
[단행본] - K. S. Lee / 2006 / Existence and Time / Magpie google schola [학술지(정기간행물)] - ALISON STEPHENSON / 2003 / Physical Risk-taking: Dangerous or endangered? / Early Years 23 (1) : 35 ~ 43 Crossref [학술지(정기간행물)] - 이상은 / 2010 / 실외놀이에서 유아의 물리적 환경 활용 실태와 실외놀이 내용에 대한 질적 연구 / 생태유아교육연구 9 (3) : 153 ~ 170 google schola [학술지(정기간행물)] - Trisha Maynard / 2016 / Forest Schools in Great Britain: An Initial Exploration / Contemporary Issues in Early Childhood 8 (4) : 320 ~ 331 Crossref [학술지(정기간행물)] - Jane Waters / 2010 / What's so interesting outside? A study of child‐initiated interaction with teachers in the natural outdoor environment / European Early Childhood Education Research Journal 18 (4) : 473 ~ 483 Crossref

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