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논문 기본 정보

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저자정보
어일선 (청주대학교) 조성희 (청주대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제11권 제7호
발행연도
2017.10
수록면
233 - 239 (7page)
DOI
10.21184/jkeia.2017.10.11.7.233

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최근 글로벌 시대를 맞이하여 영어 조기교육의 필요성이 점차 증대되고 있다. 본 논문은 미취학 아동의 영어학습에서 많이 활용되고 있는 역할놀이에서 어떻게 연기구성을 하는 것이 효율적인가에 대하여 알아보았다. 연구를 위해 미취학 아동들에 대한 설문을 진행하고 이를 SPSS로 분석하여 아동들의 영어에 대한 관심도, 역할놀이에 대한 흥미, 그리고 이들과 수행하고 싶은 연기와의 관계 등을 알아보았다. 분석결과, 영어와 역할연기에 관심과 흥미를 가지고 있을수록 대사가 많은 연기를 수행하고 싶어했다. 또한 성별간의 차이도 있어 여아보다 남아들이 더 대사가 많은 연기를 선호했다. 이를 바탕으로 아동 개인의 능력과 성향에 맞추어 대사가 많은 역할을 선호하는 아동들은 행동이나 소리보다 언어로써 연기를 수행할 수 있도록 구성하여 성취감과 자신감을 줄 수 있다. 반대의 경우는 말보다 행동이나 소리로서 역할놀이에 참여하도록 연기를 구성하여 영어와 역할놀이에 대한 흥미를 증진시킬 수 있을 것이다. 이러한 연구의 결과는 어린이집이나 유치원에서 역할놀이를 통한 영어교육을 계획할 때 활용될 수 있을 것으로 기대한다.
#English Learning #English Education #Preschoolers #Performance Organization #Role-Play #영어학습 #영어교육 #미취학 아동 #연기구성 #역할놀이

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 관련 연구
III. 연구 방법
IV. 연구결과 및 논의
V. 결론
References
요약

참고문헌 (9)

참고문헌 신청
[단행본] - Lenneberg, E. / 1967 / Biological Foundation of Language / Wiley & Sons google schola [단행본] - 이완기 / 1996 / 초등영어교육론 / 문진미디어 google schola [학위논문] - 황수경 / 2008 / 스토리텔링을 활용한 유아영어학습의 효과 / 석사 / 경희대학교 교육대학원 google schola [단행본] - Halliwell, S. / 1992 / Teach English in the Primary Classroom / Longman google schola [학술지(정기간행물)] - 박은주 / 2017 / 유아의 연령과 성별에 따른 놀이유형이 실행기능에 미치는 영향 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 11 (1) : 185 ~ 197 dbpia

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