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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신승용 (영남대학교)
저널정보
한국어문교육연구회 어문연구(語文硏究) 어문연구(語文硏究) 제44권 제1호
발행연도
2016.3
수록면
131 - 152 (22page)

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본고에서는 표준 발음과 표준 발음법의 관계, 그리고 <표준 발음법>과 국어 음운론과 관계를 통해 <표준 발음법>의 성격을 살펴보았다. 표준 발음 정책의 목표는 표준 발음을 해야 하는 상황에서 표준 발음을 할 수 있는 능력을 키우는 것이다. 표준 발음의 목표가 언중들이 자신의 발음을 버리고 표준 발음으로 말하게 하는 것은 아니며, 그래서도 안 된다. 이런 점에서 <표준 발음법>을 교육하는 것과 표준 발음을 교육하는 것은 다르다. <표준 발음법> 내용을 잘 이해한다고 해서 표준 발음을 잘 할 수 있는 것은 아니기 때문이다. 표준 발음의 문제는 사전을 통해 즉, 사전의 발음 정보를 정교화하는 방식을 통해 해결하는 것이 바람직하다. 다만 <표준 발음법>은 사전의 표준 발음 정보를 제공할 때의 준거로서 여전히 제한적으로 필요하다. 하지만 일반 언중들에게 <표준 발음법>의 학습을 요구하는 것은 필요하지 않을 뿐더러 비효율적인 방법이다.
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목차

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참고문헌 (36)

참고문헌 신청
강보선 / 2014 / 표준 발음법 교육 방향 / 국어교육학연구 49(3):5~32 google schola 강희숙 / 2011 / 표준어만 되고 방언은 안 되나 / 표준어만 되고 방언은 안 되나 :1~10 google schola 김봉국 / 2008 / 음운론적 관점에서 본 ｢표준어 규정(제2부 표준 발음법｣ 의 문제점 / 열린정신 인문학 연구 9(1):151~174 dbpia 김봉국 / 2015 / 국어교육과 발음 / 새국어생활 25(1):17~28 dbpia 김선철 / 2004 / 표준 발음법 분석과 대안 / 말소리 0(50):23~40 dbpia

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