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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박동빈 (동아대학교) 황규홍 (동아대학교)
저널정보
새한영어영문학회 새한영어영문학 새한영어영문학 제59권 제4호
발행연도
2017.11
수록면
219 - 242 (24page)

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2017

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초록· 키워드

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What-free relatives and what-embedded interrogatives are two grammar items in English which look similar but whose features are different. That is why Korean English learners have difficulties in distinguishing the two structures. Given this, this paper aims to find Korean high school students’ recognition of the differences between the two what-clauses and propose an effective method to distinguish the two clauses, which is called a D-FREI (Distinguishing Free Relatives and Embedded Interrogatives) model. To do so, a survey was conducted concerning the two what-clauses, with the participation of 155 Korean high school students, and the data from BNCweb were analyzed. As a result, it has been found that the students use the wrong techniques when trying to discriminate the two what-clauses. Then, the steps of the D-FREI model have been proposed: (i) identify whether a what-clause and the element filling the empty space in the what-structure have the same meaning; (ii) substitute the what-clause with a word, “something” and an embedded interrogative introduced by wh-words other than “what”, respectively; (iii) confirm the meaning of the what-clause through the context of the text containing it.
#English free relatives #English embedded interrogatives #BNCweb #D-FREI model

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자유관계절과 종속의문절의 차이
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과, 논의 및 D-FREI 모형
Ⅴ. 맺음말
인용문헌

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
[단행본] - Aarts, B. / 2011 / Oxford Modern English Grammar / Oxford University Press google schola [단행본] - Aarts, J. / 2007 / Corpus linguistics: Critical concepts in linguistics / Routledge : 58 ~ 73 google schola [단행본] - Baker, C. / 1995 / English Syntax / The MIT Press google schola [단행본] - Biber, D. / 1999 / Grammar of spoken and written English / Longman google schola [학술지(정기간행물)] - Bresnan, J. / 1978 / The Syntax of Free Relatives in English / Linguistic Inquiry 9 : 331 ~ 391 google schola

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