어린이집의 팀티칭 학급에서 초임교사가 인식한 자기결정성과 경력교사의 사회적 지지가 초임교사의 전문성 인식에 미치는 영향

강정원 ,  김수정

한국보육학회지

2020 .09

초등교사가 지각한 직무환경과 교수효과성 간 관계에서 집단적 교사효능감과 개인적 교사효능감의 매개 효과 - 교직경력별 다중집단분석의 적용 -

최권 ,  도승이

열린교육연구

2015 .01

어린이집 조직특성이 교사효능감에 미치는 영향 - 교사경력 5년을 기준으로 -

정미라 ,  강수경 ,  김민정 외 1명

한국보육지원학회지

2015 .01

팀티칭 영아반에서 경력교사의 상호작용이 초임 교사의 상호작용에 미치는 영향

신윤승 ,  김명순

한국보육학회지

2019 .12

어린이집 유형과 보육교사 경력에 따른 직무만족도와 교사효능감의 관계

신광순 ,  유연옥

한국사회과학연구

2016 .06

보육교사의 팀티칭 경험에 따른 교사효능감 및 영유아 권리존중 보육실행 수준 분석

최윤희 ,  김현수

열린유아교육연구

2019 .10

비서교육에서 팀티칭 수업에 대한 학습자 인식연구: B대학 사례를 중심으로

김미영

비서·사무경영연구

2019 .12

중간경력 교사의 무형식학습 경험 탐색: 초등학교 교사의 경험을 중심으로

양소희 ,  김한별

교육문제연구

2017 .01

팀티칭 보육교사가 지각한 집단적 교사효능감, 교사협력이 직무스트레스에 미치는 영향

김혜림 ,  박수경

유아교육·보육복지연구

2020 .01

유아교사의 교사효능감과 직업정체성의 관계에서 경력몰입의 매개효과

김남희 ,  김미진

생태유아교육연구

2020 .01

유아영어교육에 대한 유치원 교사 및 어린이집 교사의 인식

이연승 ,  이언정

한국어린이미디어학회 학술대회 자료집

2018 .12

유아교사의 경력에 따른 성격특성, 사회적 지지가 교사효능감에 미치는 영향

김민솔

열린유아교육연구

2023 .02

마이크로티칭(Microteaching)이예비유아특수교사의 교사효능감과 학습만족도에 미치는 영향

권미은

유아특수교육연구

2018 .01

교사, 함께 할수록 빛나는

김종훈

[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB

2020 .12

1 장. 누가 왜 교사가 되는가?

김이경

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2016 .10

교사의 전문성 인식, 교수 의도 행동에 따른 교사-영유아 상호작용

주현정 ,  신혜원

한국보육학회지

2018 .06

교사발달단계에 따른‘좋은 유아교사’에 대한 인식 차이 연구: 의미연결망 분석을 중심으로

신유정 ,  임선아

한국교원교육연구

2021 .09

유아교사의 문화예술 교사교육에 관한 참여경험과 인식 및 요구

최은아 ,  고희선

인문사회 21

2021 .10

유아교사의 성인지 감수성 향상 교사교육프로그램 개발을 위한 기초연구

오희성 ,  김승희

유아교육연구

2023 .03

예비유아교사의 마이크로티칭을 활용한 수업역량 탐색

박희숙

육아지원연구

2018 .10