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이용수
국문 초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 식별이란 무엇인가?
Ⅲ. ‘만년 학습자’ 바오로의 소명과 식별의 여정
Ⅳ. 공동체 건설을 위한 식별 교육
Ⅴ. 바오로의 식별의 요소와 교구 사제 영성
참고문헌
Abstract
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