Self-purposiveness and utility of scholarship - Discourses on the reform of German universities : 1802-10 - :근대 독일 대학개혁 담론을 중심으로 : 1802-1810

Chang, Je-Hyung

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학문의 자기목적성과 유용성 : 근대 독일 대학개혁 담론을 중심으로 : 1802-1810

Type: Academic journal

Author: Chang, Je-Hyung (인천대학교)

Journal: Humanities Research Institute Study of Humanities Vol.28 KCI Accredited Journals

Published: 2017.12

Pages: 95 - 129 (35page)

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Self-purposiveness and utility of scholarship - Discourses on the reform of German universities : 1802-10 -

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The opening of Berlin University in 1810 initiated by Wilhelm von Humboldt is considered to have provided a new model for modern universities. The success of this model is due not only to the outstanding scholarships and the level of competence of Humboldt personally, but also to a variety of discourses on university reform by advocate scholars of the time such as Schelling, Fichte, Schleiermacher, etc. This research aims to explore and reconstruct their discourses with regard to their concept of the ‘universality of scholarship’, as well as the concept of its self-purposiveness (“Selbstzweck”). The new model of Berlin University, based principally on the school of New Humanism and German idealism, postulated on the autonomy of universities. In opposition to the two-main antagonistic outer elements, bourgeois society and the state, the regulative concept of the inner purposiveness of scholarships and universities has been established as a fundamental principle of the modern university.

#독일 대학 #신인문주의 #독일 이상주의 #빌헬름 폰 훔볼트 #쉘링 #피히테 #슐라이어마허 #호모 에코노미쿠스 #German university #New Humanism #German idealism #Wilhelm von Humboldt #Schelling #Fichte #Schleiermacher #homo economicus

국문초록
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대학개혁 담론 : 학문의 자기목적성과 유용성
Ⅲ. 남은 문제들
참고문헌
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장제형

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