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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고성희 (전북대학교) 박은아 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제30권 제1호(통권 제91호)
발행연도
2018.2
수록면
116 - 122 (7page)
DOI
10.13000/JFMSE.2018.02.30.1.116

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Objectives: To clarify the gender role identity of university male and female students have the significant implication for them to understand their school adjustment problems and career preparation behavior. Methods: Each 30 male and female adolescents who were selected as P samples were forced to distribute 40 Q samples on 9 point scale. Results: From the Q factor analysis, male adolescents’ gender role identity were identified: ‘empathic warmth’, ‘assertive power’, ‘sensitive-expressive’, ‘taciturn warmth’. Female adolescents’ gender role identity were identified: ‘sensitive warmth’, ‘assertive power’, ‘sensitive power’. Conclusions: The results of this study can be used as basic data for the development of programs to help the adaptation problems based on the characteristics of gender role identity of male and female adolescents.

목차

Abstract
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
References

참고문헌 (23)

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