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한국체육철학회 움직임의 철학: 한국체육철학회지 움직임의철학: 한국체육철학회지 제11권 제2호
발행연도
2003.12
수록면
1 - 16 (16page)

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현재 우리는 세기전환기를 전후하여 총체적 교육패러다임의 전환을 요구하는 다양한 시도와 논의가 진행되는 시대에 살고 있다. 이에 따라 전통적으로 학교교육 영역에 속해있던 학습에 대한 관심이 사회전반으로 확장되면서 학교가 다양한 학습자원의 도전을 받게 된 것이 사실이다(양은주, 2002). 체육교육 영역도 예외는 아니며 기존에 실시하였던 교육프로그램과는 차별적인 연구가 실시되어야 하며, 실행 적용되어야 할 것이다. 이에 본 연구는 슈타이너가 고안해낸 신체운동인 오이리트미에 함의 되어있는 교육적 가치에 관해 논의함으로써 학교체육에 적용 실행할 수 있음을 언급하고자 한다.
#학습자원 #슈나이너 #체육교육 #오이리트미

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