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논문 기본 정보

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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제26집
발행연도
2002.6
수록면
131 - 142 (12page)

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The goal of this exploratory study is to examine student use of a multimedia networked collaborative environment to support or augment learning about information technology related subjects. The specific goals of the this research are to characterize education activities and practices and to examine the use of multiple communication resources in learning activities. This paper examines the communication resource use of students engaged in a learning activity. Student can use the multimedia networked communication channel for variety of learning activities to increase depth of communication, increase breadth of communication, and overcome technical difficulty between educator and students themselves. Conclusions suggest that students need multiple representation of communication environment to effectively move the learning process forward.

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