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저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제31권 제6호
발행연도
2016.12
수록면
203 - 225 (23page)

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[연구목적] 본 연구에서는 유·아동기와 청소년기의 문화예술교육이 문화예술 장르별 소비에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하였다.[연구방법] 분석에 사용한 자료는 ‘2014 문화향수실태조사’이며, 한 명의 소비자가 하나의 문화예술장르에 국한되어 소비하는 것이 아니라 다양한 장르의 문화예술부문을 소비한다는 점을 고려하여 다변량토빗모형을 이용하여 분석하였다.[연구결과] 추정 결과에 따르면, 문화예술교육 경험이 없는 경우보다 청소년기에 교육경험이 있는 사람들의 관람횟수가 모든 장르에 걸쳐서 많은 것으로 나타났다. 특히, 미술전시회, 서양음악, 연극/뮤지컬의 경우에는 유·아동기 또는 청소년기에 문화예술교육 경험이 있거나 두 시기 모두 문화예술교육 경험이 있는 경우 관람횟수가 늘어나는 것으로 나타났다. 또한, 지난 1년 간 문화예술교육 경험이 있는 경우 영화를 제외한 모든 장르의 관람횟수가 늘어나는 것으로 나타났다. 이는 문화예술교육 경험이 문화예술 소비에 있어서 중요한 문화자본임을 간접적으로 제시한다고 볼 수 있다.[연구의 시사점] 장기적인 측면에서 문화예술 수요를 늘리기 위해서는 문화예술교육 경험의 기회를 다양하게 제공하여 어린 시절에 문화자본을 형성토록 하는 것이 중요하다고 할 수 있다.
#문화예술 소비 #Cultural capital #Multivariate tobit model #문화예술교육 #Consumption of cultural arts prodcuts #Arts and culture education #문화자본 #다변량토빗모형

목차

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구은자 / 2012 / 유년기 문화활동 유형이 성인기 문화화동 유형에 미치는 영향 / 한국무용학회지 12(1):93~101 google schola 권현정 / 2008 / 베이비붐세대의 문화자본이 문화활동에 미치는 영향 :문화복지 관점에서 / 한국노년학 28(3):535~553 google schola 남은영 / 2010 / 한국 중산층의 소비문화 - 문화자본과 사회자본의 함의를 중심으로 / 한국사회학 44(4):126~161 dbpia 남정미 / 2015 / 공연예술소비에 영향을 미치는 요인에 대한 탐색적 연구: 공연예술교육경험을 중심으로 / 소비자정책교육연구 11(1):77~96 Crossref 류태건 / 2008 / 7개 광역시 문화발전 비교 -지역의 문화생산？문화유통？문화소비 기능을 중심으로- / 한국시민윤리학회보 21(1):203~222 dbpia

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