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e-멘토링 연구 현황 및 향후 연구 방향에 대한 이론적 고찰
HRD연구
2013 .01
유치원 멘토링 실태 및 이에 대한 교사의 요구 및 효과에 대한 인식
유아교육학논집
2012 .02
유치원 교사의 배경변인과 멘토링 경험에 따른 멘토링의 인식과 실태 및 요구
유아교육·보육복지연구
2011 .01
교사발달단계에 따른 멘토링 연결망에 관한 연구
산학경영연구
2006 .01
초임 과학교사 지원을 위한 멘토링의 효율성 연구
한국과학교육학회지
2011 .01
대학생 다문화멘토링 참여 경험을 통한 멘토링 운영의 개선방안
열린교육연구
2016 .01
청소년멘토링 활성화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2012 .12
수업에 대한 멘토링이 초임화학교사의 교수실행에 미치는 영향
한국과학교육학회지
2011 .01
실습기간동안 이-멘토링(e-mentoring)과정에서 나타난 예비교사의 경험과 변화과정 연구
열린유아교육연구
2007 .12
예비유아교사를 위한 u-멘토링 교육실습 지도 방안 연구
교육정보미디어연구
2013 .01
청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득 가정 아동 지원방안Ⅱ : 청소년의 지역사회 참여 패러다임 전환을 위한 멘토링 활성화 정책 방안
한국청소년정책연구원 연구보고서
2011 .12
유치원 교사의 멘토링에 대한 인식 및 요구
유아교육학논집
2006 .12
과학교사교육을 위한 멘토링 프로그램 모델 개발
한국과학교육학회지
2012 .01
교사 멘토링에 대한 초임 과학교사들의 인식
교과교육학연구
2018 .01
초기 경력자의 멘토링 기능에 대한멘토링 관계망 특성과 조직 요인 효과
직업능력개발연구
2009 .01
e-Mentoring에서 나타난 여성적(feminine) 리더십의 특성에 관한 연구 : K대학 교육대학원의 멘토링 수업 사례를 중심으로
청소년문화포럼
2008 .04
기업 내 공식적, 비공식적 멘토링 유형에 따른 멘토와 멘티의 관계적 특성이 멘토링 기능에 미치는 영향
직업교육연구
2010 .01
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