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유치원 교육과정과 연계한 예비유아교사의 심미감 인식에 관한 연구
어린이미디어연구
2007 .03
내러티브 중심의 심미적 유아교육과정
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2012 .12
내러티브에 기초한 유아심미교육의 질적 사례연구
어린이미디어연구
2012 .12
유아교사들의 학습공동체에 관한 연구 : 심미교육을 중심으로
한국육아지원학회 학술대회지
2013 .04
유아교육과정의 심미화를 위한 실행연구
한국육아지원학회 학술대회지
2013 .04
예비유아교사의 심미적 탐색 미술활동이 심미적 태도와 창의인성에 미치는 영향
열린유아교육연구
2016 .08
심미적 수업컨설팅을 통한 유아교사의존재론적 ‘되어가기(becoming)’의 의미
유아교육연구
2015 .01
심미적 수업컨설팅을 통한 유아교사의 수업 경험에 관한 연구
열린유아교육연구
2015 .08
심미적 판단력 형성을 위한 기업예술교육 연구
학습과학연구
2015 .12
심미적 유아교육과정 개발을 위한 기초 연구
유아교육연구
2012 .01
현직교육 방안 모색을 위한 유아교사의 과학교육 경험 인식과 요구 탐색
유아교육학논집
2007 .06
유아교육
아동학회지
2009 .12
유아예술교육의 비평적 이해 : 유아교사의 예술 및 예술교육에 대한 이해를 중심으로
육아지원연구
2014 .03
수학교육에 대한 유아교사의 인식
교육과학연구
2005 .06
자율적 주체의 형성 문제에 비추어 본 심미적 교육의 가능성
아시아교육연구
2003 .04
유아예술교육에 대한 예비영유아교사의 인식 및 요구도
한국육아지원학회 학술대회지
2018 .11
사전교육의 필요성에 대한 유아교사들의 인식: 충북권 유아환경교육관 사례를 중심으로
환경교육
2020 .06
유아교사 측면에서 본 유아교육학제 개편 방향
유아교육연구
2007 .01
유아교사의 심미적 수업능력 향상을 위한 학습공동체의 역할에 대한 연구
열린유아교육연구
2011 .10
현직교사의 유아영어교육에 대한 인식 및 유아교사 양성대학의 유아영어 교과목 개설 실태 연구
어린이미디어연구
2010 .03
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