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학력인정 문해교육 프로그램에 대한 학습자와 교사의 인식 분석을 통한 쟁점 고찰
국가정책연구
2017 .01
하나의 담론으로서 한국 문해교육의 비판적 연구
한국동북아논총
2010 .06
유아교육기관의 문해환경 수준에 따른 유아의 문해능력 차이
유아교육학논집
2006 .12
농촌 노인의 문해력 제고 방안
한국농촌경제연구원 기본연구보고서
2019 .02
문해교육자의 교육생애사 연구
평생학습사회
2018 .11
한국 여성노인의 문해교육 현황과 정책
한국동북아논총
2007 .12
장애성인의 기능적 문해 능력 평가 도구 개발을 위한 기초 연구
특수아동교육연구
2014 .01
성인문해교육 시스템화기 문해학습과정의 특성 : 울산광역시 사례를 중심으로
평생학습사회
2015 .08
유아문해교육에 대한 교사의 인식과 실태 분석
한국교육문제연구
2014 .03
유아의 출현적 문해 발달과 가정문해환경과의 관계
아동학회지
2013 .02
농촌 성인 문해교육 성과와 시사점 -충남 청양군 사례를 중심으로-
농촌지도와 개발
2012 .01
베이비부머세대 성인문해교사의 성인문해교육과정에서 경험하는 사회참여 의식변화
사회과학논총
2018 .11
교육적 시각에서 본 인터넷 문해
컴퓨터교육학회 논문지
1999 .12
기초 문해력과 읽기 부진 지도
청람어문교육
2019 .01
다문화가정 유아의 문해능력 증진을 위한 가족문해 프로그램 모형 개발 및 적용
한국영유아보육학
2015 .11
여성 문해학습자의 학업스트레스와 문해교육 프로그램 적응과의 관계에서 자기자비의 조절효과
한국교육문제연구
2020 .03
어머니와 교수 개입에 의한 상호작용적 문해 프로그램이 유아의 초기 문해능력 발달에 미치는 효과
유아교육학논집
1997 .09
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