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저자정보
임홍탁 (부경대학교) 옥소연 (부경대학교) 황준범 (iPartners) 박병무 (부경대학교) 옥영석 (부경대학교)
저널정보
한국기술혁신학회 한국기술혁신학회 학술대회 한국기술혁신학회 2018년도 춘계학술대회 논문집
발행연도
2018.5
수록면
183 - 202 (20page)

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본 연구는 기술경영전공 재직자(재학생 및 졸업생)들의 대학원 과정에 대한 만족도와 요구사항을 알아보기 위해, 부경대학교 기술경영전공자들을 대상으로 한 수요조사 결과를 분석하였다. 입학목적, 교육과정에 대한 만족도, 교육과정에 대한 요구사항에 대해 조사해보였으며, 연령별, 직위별, 직무별, 기업의 업종별, 기업의 형태별로 응답결과를 분석하였다.
전반적으로 세부전공 설치에 대한 요구가 높았다. 30-40대, 관리자들은 MOT 과정을 개인의 역량/포트폴리오 강화를 바라는 반면 40대 이상, 경영자들은 전문역량강화, 새로운 비즈니스창출, 네트워크 강화 등을 중요하게 여기고 있었다. 제조업 종사자들은 실무에의 기여를 중요한 요소로 꼽은 반면, 서비스업 종사자들은 신규 비즈니스의 창출을 중요한 요소로 밝혔다.
맞춤형 기술경영교육과정의 내용을 구체화하는 일에 유용한 자료로서 활용할 수 있으며, 보다 이론적인 작업을 위해 응답 재직자들의 원래 전공까지 고려하는 설문을 향후 연구과제로서 제안한다.
#기술경영 #맞춤형 교육 #대학원 교육 #재직자 #개인역량 #Management of Technology #Customized Education #Graduate Education #Part-time Student #Individual Competence

목차

국문요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
II. 방법론
Ⅲ. 분석결과
Ⅳ. 결론
참고문헌

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