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Korean higher education institutions are facing unprecedented pressure at the threshold of the 4th industrial era. In response, they are reflecting and re‐shaping their identities in order to innovate. This study aims to interpret how today’s Korean universities represent their identities in the ‘Welcoming Message from the President’ on their university websites. The linguistic messages and images of the pages are analyzed from the perspective of critical discourse analysis. The analysis results can be summarized in terms of field and tenor. First, the findings suggest that most of the universities view themselves as having led the country’s democratization and industrialization, and they are preparing for our future society. Since universities are an institution closely related to their host society, this research indicates that the institutions focus on social responsibilities required in the contemporary Korean society. Second, the results show that the trend towards internationalization in universities around the world is also influencing the identity shaping of Korean universities. The Korean university discourse is identified as more customer‑oriented than ever. These features are revealed in both linguistic messages and also images.
목차
1. 서론
2. 선행연구와 이론적 배경
3. 텍스트분석
4. 결론
참고문헌
참고문헌 (26)
참고문헌 신청
김재희 / 2018 / 대통령 연설문에 나타난 사회언어학적 의미 연구-페어클로의 비판적 담화분석을 중심으로- / 텍스트언어학 44:1~33
신나안 / 2017 / 영화포스터 번역에서의 상호관계적 기능 연구 — 독자와의 상호작용을 중심으로 / 번역학연구 18(2):97~126
신현석 / 2007 / 한국 고등교육의 시장화와 다양화: 국가, 시장 그리고 대학의 관점에서의 분석을 중심으로 / 교육행정학연구 25(4):285~314
엄상현 / 2012 / 고등교육 국제화에 대한 국내외 연구동향 분석: 연구주제를 중심으로 / 교육문제연구 (42):123~155
이상오 / 2006 / 대학교육 개혁의 철학과 각국의 동향 / 시향사
신나안 / 2017 / 영화포스터 번역에서의 상호관계적 기능 연구 — 독자와의 상호작용을 중심으로 / 번역학연구 18(2):97~126
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