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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미래 세대 관련 선행 연구 탐색
Ⅲ. 우리나라 세대별 인식과 가치관 탐색
Ⅳ. 미래 세대를 위한 체험·소통형 평화·통일교육 단계별 접근
Ⅴ. 결론
참고문헌
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