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한국체육측정평가학회 한국체육측정평가학회지 한국체육측정평가학회지 제21권 제1호
발행연도
2019.3
수록면
1 - 18 (18page)

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이 연구의 목적은 신체활동을 통해 습득되는 라이프 스킬 요인이 국내 체육수업 상황에서 타당하게 활용될 수 있는지 검증하는데 있다. 이를 위해 Cronin & Allen(2017)이 개발한 스포츠 라이프 스킬 척도를 전문가 회의를 거쳐 번안 과정을 수행하고, 수도권 소재 중·고등학교에 재학 중인 청소년 303명을 대상으로 설문조사를 진행하였다. 수집된 자료는 통계분석을 통해 일차적으로 신뢰도와 타당도를 검증하였고, 이차적으로 상관분석과 회귀분석을 통해 준거타당도와 예측타당도를 확인하였다. 연구결과, 협동 활동, 목표설정, 시간관리, 정서조절기술, 상호의사소통, 사회적 기술, 리더십과 문제해결·의사결정능력 등 8요인 45문항으로 구성된 한국형 스포츠 라이프 스킬 척도의 신뢰도와 타당도가 확보되었으며, 준거타당도와 예측타당도도 적합한 것으로 드러났다. 한국형 스포츠 라이프 스킬 척도는 체육수업 및 신체활동을 통해 습득되는 라이프 스킬의 개념을 정량적으로 평가하고, 향후 라이프 스킬의 향상을 도모할 수 있는 교수전략과 프로그램을 개발하는데 실천적인 정보를 제공해 줄 수 있을 것이다.
#라이프 스킬 #체육수업 #life skills #validation #확인적 요인분석 #adolescents #physical education #psychological need satisfaction #청소년 #타당도

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김병준 / 2011 / 체육학 연구방법 / 레인보우북스 google schola 문수백 / 2009 / 구조방정식모델링의 이해와 적용 / 학지사 google schola 박일혁 / 2014 / 체육학연구에서 확인적 요인분석 이용의 문제점과 올바른 적용 / 한국체육측정평가학회지 16(1):1~22 dbpia 성태제 / 2007 / SPSS/AMOS를 이용한 알기 쉬운 통계분석 / 학지사 google schola 송용관 / 2017 / 스포츠 상황에서의 코칭방식이 선수들의 심리적 욕구만족, 정신력, 그리고 소진에 미치는 영향 / 한국체육학회지 56(1):247~261 google schola

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