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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국음악교육공학회 음악교육공학 음악교육공학 제31호
발행연도
2017.1
수록면
99 - 120 (22page)

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본 연구에서는 국내 주요 음악대학의 첼로 전공 입시곡의 종류를 조사해봄으로써 첼로 레퍼토리 학습목록을 제공함과 동시에 입시 유형에 따른 음악학습의 보완점을 살펴보는 것을 연구의 목적으로 한다. 이를 위하여 우선 음악대학 중 입시에서 지정곡을 제시하는 경희대, 서울대, 숙명여대, 연세대, 이화여대, 중앙대, 한국예술종합학교, 한양대 총 8개(가나다 순) 대학교에서 지난 2007년부터 2017년 수시와 정시 입시곡으로 출제된 레퍼토리를 빈도 조사하고 입시곡 출제 유형을 분석하였다. 그 결과 출제된 첼로 입시 지정곡들이 거듭하며 반복적으로 출제되고 있으며 실기 능력이 우수한 학생을 선점하려는 의도로 점차 수시 선발 비율을 늘리는 경향이 조사되었다.
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참고문헌 (16)

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/ / 서울대학교 입학처 홈페이지 google schola / 2005 / 한국교육명부 / 한국교육신문사 google schola Braun, W. / 2015 / The evolution of the cello endpin and its effect on technique and repertoire / Doctoral / The graduate college at the University of Nebraska google schola Ericsson, K. A. / 1993 / The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance / Psychological Review 100 (3) : 363 ~ 406 google schola Liu, V. / 2011 / The cello: An amazing musical instrument / Journal of Music and Dance 1 (1) : 6 ~ 15 google schola

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