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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제28권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
1,021 - 1,048 (28page)

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검사동등화를 실시하는 검사 프로그램의 대부분은 여러 검사형에서 얻어진 문항들의 집합인 문항은행을 구축하고 있다. 문항반응이론(IRT)을 이용하여 검사동등화를 실시할 경우 문항은행에 포함된 모든 문항들은 공통의 능력척도 상에 표현된 문항 모수들을 가지게 된다. 본 연구의 목적은 공통 문항을 가진 둘 이상의 새로운 검사형들이 문항은행의 일부 문항을 가교문항으로 포함하여 개발될 때, BILOG-MG 프로그램을 사용하여 가교문항-고정 다집단 IRT 추정을 적절하게 실시할 수 있는지를 진단하는 것이다. 이를 위해 단일집단 검사 자료에 작동하는 것으로 알려진 BILOG-MG 기반 Simple Update 방법과 DeMars-Jurich 방법을 다집단-다검사형 검사 자료로 확장하여 그 기능을 진단하였다. 단일집단 및 다집단 검사 모의실험의 결과, BILOG-MG를 활용한 Simple Update 방법과 DeMars-Jurich 방법은 단일집단 검사 자료에 대해서는 올바르게 작동하지만 다집단 검사 자료에 대해서는 문항 모수들을 왜곡 추정함을 발견하였다. 이러한 결과는 BILOG-MG를 활용하여 다집단 검사 자료의 비가교문항의 모수들을 기존의 능력척도 상에서 올바르게 추정하기 위해서는 각 검사형에 대해 가교문항-고정 IRT 추정을 개별적으로 실시하거나, 통상적인 “0-1” 다집단 동시 추정 후 가교문항에 기초한 척도연계 방법을 사용하여 비가교문항의 모수 추정치를 기존의 능력척도로 변환해야 함을 의미한다.
#문항반응이론 #IRT) #다집단 검사 자료 #가교문항-고정 IRT 모수 추정 #BILOG-MG #item response theory #IRT) #multiple-group test data #BILOG-MG #fixed-anchor IRT estimation

목차

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참고문헌 (21)

참고문헌 신청
김성훈 / 2014 / 단일집단 및 다집단 검사자료의 IRT 문항모수 추정을 위한 BILOG-MG, ICL, PARSCALE 프로그램의 기능 비교 / 교육평가연구 27(2):327~356 dbpia 김성훈 / 2010 / 혼합형 검사를 사용한 피험자 능력모수 추정에서 가중우도 방법과 사후기대 방법의 기능 비교 / 교육평가연구 23(3):665~685 google schola 반재천 / 2006 / 국가수준 학업성취도 평가의 척도 개발 / 교육평가연구 19(2):113~135 google schola Allen, N. L. / 1999 / The NAEP 1996 technical report google schola DeMars, C. E. / 2012 / Software note : Using BILOG for fixed-anchor item calibration / Applied Psychological Measurement 36(3):232~236 google schola

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