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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제6권 제2호
발행연도
2002.1
수록면
93 - 105 (13page)

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본 연구는 유치원에서 심각한 행동문제를 보이는 7세 남아를 대상으로 교사와 또래를 포함하는 포괄적인 조기 중재프로그램을 실시한 사례이다. 본 중재 프로그램이 대상유아의 행동과 활동참여시간 및 또래 수용도에 미치는 영향을 알아보는데 연구의 목적이 있다. 총 30회기가 실시되었으며 이 연구결과에 의거하면, 유아의 적응행동은 증가한 반면, 부적응 행동, 공격성 및 유치원에서 발생하는 부정적 문제행동의 수(주요사건지수)는 감소하였다. 또한 대상유아의 활동참여시간은 증가하였고, 또래간의 수용도는 증가되었다. 이에 관련된 논의가 결과와 함께 제시되었다.
#행동문제 #행동문제 중재프로그램현대사회의 급속한 변화와 발전은 우리 인간의 삶의 형태와 질에 많은 영향을 미쳤다. 산업화 #도시화 #핵가족화 된 사회에서 사회구성원인 개개인은 전보다 많은 부적응 현상을 보이고 있으며 이는 커다란 사회문제가 되어가고 있다 #Walker et al. #1995). 오늘날 우리나라의 이러한 사회 전반적인 심리적 부적응 문제는 아동과 청소년에게도 예외는 아니어서 가정 #학교 #또래집단 #그리고 대중매체의 영향으로 이들 #behavior problems #intervention programs for behavior problems

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