CIPP 평가 모형의 지향 원칙과 국내 교육 분야 CIPP 평가 모형 활용 연구 고찰

이원석

교육평가연구

2019 .01

이러닝 서비스 품질과 학습자 특성이 학습자 태도와 재 이용의도에 미치는 영향 : 고차요인모델을 이용한 통합적 검증

주혜영 ,  김창봉

e-비즈니스연구

2017 .08

유러닝 학습자 정보관리 모델 개발

권성호 ,  이정은

학습과학연구

2010 .06

학습여건에 따른 이러닝 만족요인의 상대적 중요도 탐색: 주․야간 대학생을 중심으로

김정겸 ,  정회인

교육정보미디어연구

2011 .01

대학 e-러닝 학습효과에 관한 실증연구

김준호

Information Systems Review

2010 .01

대학 이러닝에서 학습자의 참여지속에 관한 로지스틱 회귀분석

노혜란 ,  최미나

교육정보미디어연구

2011 .01

e-러닝과 m-러닝 환경에서 영어학습자들의 학습환경에 대한 심리적 행동에 대한 차이

정희정

영어어문교육

2011 .01

이러닝 환경에서 학업성취도에 영향을 미치는 변인간의 구조적 관계 규명

유화영 ,  임유진

교육정보미디어연구

2019 .01

e-러닝 시스템 특성이 학습자 몰입과 학습만족에 미치는 영향

장정주 ,  고일상 ,  정철

Journal of Information Technology Applications & Management

2008 .03

CIPP 평가 모형을 적용한 대학 e-러닝 영어전용강좌(EMI)의 학습만족도 연구

박종민 ,  송영수

학습과학연구

2012 .04

이러닝(E-Learning) 이용동기와 이용만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

박광순

사이버커뮤니케이션학보

2006 .09

CIPP 평가 모형을 적용한 대기업 사원 공학입문 교육 만족도에 관한 연구

전주현 ,  이재응

공학교육연구

2013 .01

무엇이 이러닝을 성공으로 이끄는가 : 학습자 만족에 영향을 미치는 주요요인을 중심으로

이종만

대한경영학회지

2011 .08

동일 교수자의 동일 수업에서 온라인과 오프라인 학습 환경에 따른 학습 효과 분석

최미나

교육정보미디어연구

2007 .01

e-러닝 학습몰입과 성과에 미치는 영향요인에 관한 연구

정대율 ,  성행남 ,  김권수 외 1명

한국경영학회 융합학술대회

2007 .08

적시학습 지원을 위한 모바일러닝이 학습만족도 및 학습역량에 미치는 효과

하영자

평생학습사회

2011 .04