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저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제16권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 23 (23page)

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본 연구는 그림책을 활용한 음악극 활동 적용 과정에서 나타난 유아의 몰입행동을 탐구하는데 목적이 있다. 본 연구의 참여자는 어린이집 만 5세반 유아 총 23명이었으며, 유아들은 12주 동안 총 18회의 음악극 활동에 참여하였다. 자료 수집은 현장 관찰과 면담으로 이루어졌으며, 전사한 원자료 중심으로 반복되는 주제를 발견하면서 내용 추출을 위해 개방코딩을 적용하여 귀납적 자료 분석을 실시하였다. 연구 결과, 유아의 몰입행동은 “리듬에 따라 조절된 몸짓보이기”, “자발적 도취되기”, “지속 및 확장하기”, “미리 발견하면서 즐기기”, “협력 속에서 사회적 관계 맺기”가 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 그림책을 활용한 음악극 활동이 유아 스스로 자발적 경험을 하는 가운데 몰입상태에 진입할 수 있는 의미있는 교육적 상황으로 활용될 수 있음을 논의하였다.
#그림책 #음악극 #유아 #몰입행동 #picture book #music drama #young children #flow behavior

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Anne, G. / 2008 / 독서 몰입의 비밀 / 커뮤니티 google schola Charmaz, K. / 2006 / Constructing Grounded Theory. A practical guide through qualitative analysis / Sage google schola Cooper, H. / 2010 / Research synthesis and meta-analysis: A step by step approach / SAGE publication Inc google schola Csikszentmihalyi, M. . / 1997 / Finding flow: the psychology of engagement in everyday life / Basic Books google schola Csikszentmihalyi, M. / 2003 / 몰입의 기술 / 더불어 책 google schola

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