韓国初等学校における日本語教育の現況と課題 ─慶尙・江原・濟州地域─

박강훈

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박강훈

저널정보: 한국일어교육학회 일본어교육연구 일본어교육연구 제18호

발행연도: 2010.1

수록면: 53 - 65 (13page)

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本稿の目的は、韓国初等学校における日本語教育の現況と課題についてみることである。国際交流基金の「2006年海外日本語教育機関調査」の結果によると、韓国は日本語学習者がおよそ91万人で世界で日本語学習者数がもっとも多い国である。このことは「国際化」という命題の下で韓国政府や教育機関などが力を注いできた結果であると考えられる。最近においても外国語教育の重要性はますます強調されてきて、その影響は高等教育機関だけではなく、初等教育機関にまで及んでいる。今までの研究または調査報告は、韓国の中学校・高校・大学校において日本語教育がいかに行われているのかについてみてきた。しかしながら、管見の限りにおいて今まで初等学校において行われている日本語教育の現況と課題について述べた研究はない。本稿は韓国初等学校における日本語教育の現況と課題についてみることによって、今後の韓国初等学校における日本語教育の発展と活性化に少しでも貢献できればと考える。ただし、調査対象は慶尙・江原・濟州地域における初等学校を中心にみてみる。本稿の調査で分かった内容を簡単に述べると次のようである。まず、韓国初等学校における日本語教育の現況については、(ⅰ)地域によって日本語科目の開設学校が偏っている点、(ⅱ)日本語教師の中で、いわゆる多文化家庭の母親が多い点、そして(ⅲ)今後の日本語教育の展望がさほど明るいわけではないため、これからきちんとした計画とその実行が必要である点が挙げられる。次に、課題については、(ⅰ)日本語だけではなく、日本文化などが盛り込んだ小学生向けの教材開発が必要とされる点、(ⅱ)多文化家庭の日本語教師のための教材・教授法開発が必要である点が挙げられる。

본고의 목적은, 한국초등학교 일본어교육의 현황과 과제를 밝히는 데 있다. 국제교류기금의 ‘2006년 해외일본어교육기관조사’의 결과에 따르면, 한국은 일본어학습자가 약 91만 명으로 세계에서 일본어학습자가 가장 많은 나라로 보고되고 있다. 이러한 배경은 ‘글로벌 시대에 따른 글로벌 인재 양성’이라고 하는 명제 아래, 한국정부 그리고 교육기관 등이 힘을 쏟은 결과에서 비롯되었다고 생각된다. 그 결과 외국어 교육의 중요성은 점점 강조되어, 그 영향은 고등교육기관뿐만 아니라, 최근에는 초등교육기관까지 미치고 있다. 종래에 한국교육기관에서의 일본어교육의 현황과 과제에 관한 연구 혹은 조사 보고는, 중학교･고등학교･2년제 및 4년제 대학교를 대상으로 한 것이 거의 대부분으로, 초등학교 일본어교육의 현황과 과제에 관한 연구 보고는 아직까지 이루어진 적이 없다고 생각된다. 그러므로, 본고는 한국초등학교 일본어교육의 현황과 과제를 밝힘으로써, 앞으로의 한국초등학교 일본어교육의 발전과 활성화에 조금이나마 도움이 되었으면 한다. 단, 본고의 조사대상지역은 경상･강원･제주 지역으로 제한한다. 본고의 조사로 알게 된 결과를 다음과 같이 정리할 수 있겠다. 먼저, 한국초등학교 일본어교육의 현황에 대해서 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 지역에 따라 일본어과목의 개설학교가 편중되어 있다는 점이다. 둘째, 일본어교사 중에서, 다문화가정의 학부모가 많은 점이다. 셋째, 앞으로 초등학교에서의 일본어교육에 대한 전망이 그다지 밝지만은 않으므로, 앞으로 철저한 계획 수립과 그 실행이 필요하다는 점이다. 다음은 앞으로의 과제에 대해서 기술하겠다. 첫째는, 초등학생을 대상으로 일본어뿐만 아니라, 일본문화 등이 포함된 교재개발이 필요하다는 점이며, 둘째는, 다문화가정의 일본어교사를 위한 교재 및 교수법 개발이 시급히 요구된다는 점이다.

#방과후수업 #다문화가정 #지역차 #교재 및 교수법 개발

참고문헌 (6)

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朴且煥 / 2001 / 高等?校の日本語?育 / 日本語?育?究 (1) : 53 ~ 59

朴孝祥 / 2001 / 社??育の日本語?育 / 日本語?育?究 (1) : 60 ~ 62

李明姬 / 2001 / 大?の日本語?育 / 日本語?育?究 (1) : 50 ~ 52

趙大夏 / 2008 / 韓?中?校日本語?習者의 니즈(needs) 分析 / 日本語?育?究 (15) : 3 ~ 52

강영부 / 2008 / 4년제 대학에서의 한국인 일본어학습자에 대한 needs 분석 / 일본어교육연구 (15) : 17 ~ 32

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