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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제46권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
219 - 242 (24page)

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본 연구는 일상생활에서 특별한 지원 서비스를 필요로 하는 발달지체 유ㆍ아동의 가족에게 현재 교육현장에서 지원하고 있는 프로그램의 내용 및 방법 등을 전국의 장애아전담보육시설과 장애아통합보육시설을 대상으로 한 설문조사를 바탕으로 검토 분석하여 발달지체 유ㆍ아동의 가족을 위한 가족지원프로그램의 방향을 제시하고자 한다.전국의 장애아전담보육시설 81개소, 장애아통합보육시설 56개소, 장애아전담보육시설 종사자 1,066명, 장애아통합보육시설 종사자 409명, 장애아전담보육시설을 이용하는 2,128가구, 장애아통합보육시설을 이용하는 406가구를 대상으로 자료를 수집ㆍ분석하였다.현재 시설에서 중점을 두고 있는 가족지원프로그램 내용은 가정 양육 및 지도방법, 문제행동 지도 방법인 반면, 지원을 받고자 하는 가정은 이용하는 시설, 아동의 연령에 따라 차이가 있었으며 대부분 가정양육 및 지도방법과 장애아동의 진로에 관한 내용을 희망하는 것으로 나타났다.
#발달지체 유ㆍ아동 #가족지원 #가족지원 프로그램 #child with disabilities #family support programs #family support service

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참고문헌 (28)

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/ / http://kosis.nso.go.kr/cgi-bin/sws_999.cgi?ID=DT_1L60022&IDTYPE=3 / 1992 / 장애아 어머니의 적응과 사회적 지원에 관한 연구 google schola / 1998 / 유아특수교육 google schola / 1999 / 가족중심 유아특수교육 운영을 위한 특수교사의 역할과 임무 6 : 15 ~ 33 google schola / 2000 / 장애 영유아 가족지원 방안연구 google schola

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