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초등학교 창의적 체험활동을 위한 식물 탐구 프로그램의 적용 효과
한국초등교육
2015 .01
자연기반 식물학습에서 나타난 초등학생들의 식물 소양 특징 및 생태적 소양 변화
환경교육
2023 .09
과학영재학교 국어과 창의·융합 독서 프로그램 사례 연구 -융합 시조 쓰기 활동을 중심으로-
청람어문교육
2023 .03
음악-과학 GI-융합교육 프로그램이 중학교 과학영재의 창의성에 미치는 효과
창의력교육연구
2021 .12
마이크로비트를 활용한 과학-SW융합교육 프로그램 개발 및 적용
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2020 .08
STEAM을 적용한 신재생에너지학습 프로그램이 초등학생의 환경소양 및 과학 관련 태도에 미치는 영향
환경교육
2016 .03
대체에너지에 관한 융합인재교육 프로그램이 초등학생의 에너지소양과과학적 태도에 미치는 영향
에너지기후변화교육
2019 .01
초등과학 수업에서 메이커교육프로그램의 적용 효과 - ‘식물의 한살이’ 단원을 중심으로 -
초등과학교육
2022 .05
융합인재교육(STEAM)이 초등학생 고학년의 과학적 태도 및 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국교육문제연구
2015 .03
뇌 기반 수업 모형을 적용한 과학 수업이 초등학생의 과학 자기효능감, 창의적 문제해결력 및 과학 학업성취도에 미치는 효과
초등과학교육
2022 .11
현미경을 활용한 창의적 체험활동 프로그램이 초등학생의 과학적 태도에 미치는 영향
현장과학교육
2015 .01
융합인재교육(STEAM) 기반 유아과학 프로그램이 유아의 창의성 및 과학적 문제해결력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2016 .02
과학중심 STEAM 프로그램이 과학긍정 경험에 미치는 효과: 초등학교 과학 “지구와 달” 단원을 중심으로
과학교육연구지
2018 .01
실생활 맥락에서의 관찰을 강조한 STEAM 과학 수업이 초등학교 학생들의 과학적 소양에 미치는 영향
한국초등교육
2017 .01
과학-예술 융합 수업의 개발 및 적용을 통한 개념이해 변화 탐색: 초등학생의 빛에 대한 개념을 중심으로
교과교육학연구
2020 .01
초등 영재 학생의 지역사회 환경을 위한 창의적 프로젝트 프로그램 개발 및 적용
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2024 .06
마이크로비트를 활용한 과학-SW 융합교육 프로그램 개발 및 적용
컴퓨터교육학회 논문지
2020 .11
포디프레임.지오지브라.3D펜을 활용한 융합교육 프로그램이 초등학교 4학년 영재학생들의 창의·융합 역량에 미치는 영향
교원교육
2020 .01
풍력에너지에 관한 융합인재교육 프로그램이 초등학생의 에너지소양과 과학에 대한 태도에 미치는 영향
에너지기후변화교육
2020 .01
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