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한스 프라이의 기독론 - 예수 그리스도의 정체성과 현존
장신논단
2021 .12
렘브란트, 성서를 가르치다: 렘브란트의 문학비평적 성서해석과 드라마틱한 성서교육
기독교교육 논총
2016 .01
한국개신교 성서문자주의를 넘어서: 기독교교육에서의 성서 읽기
기독교교육 논총
2015 .01
성서의 의미교육 : 어떻게 성서를 읽어나갈 것인가?
성서마당
2022 .06
솔로몬의 지혜서 10장에 나타난 성서해석 연구
장신논단
2015 .03
성서의 언어교육 : 성서에 어떻게 귀 기울일 것인가?
성서마당
2022 .03
일상주의 언어학파의 언어행위이론(Speech Act Theory)의 이해와 하나님의 수행적 행위로서의 기독교(성서)윤리 : 성서윤리에 대한 해석적 방법론으로서
한국기독교신학논총
2018 .10
성서의 상징교육 : 어떻게 성서를 읽어나갈 것인가?
성서마당
2022 .09
역사 비평의 해석학적 의미와 조직신학의 성서 영감설의 의미
한국조직신학논총
2015 .01
요한 잘로모 제믈러(Johann Salomo Semler)의 정통주의 비판과 역사- 비평적 성서이해
대학과 선교
2021 .09
"성서가 여성을 죽여?" : 여성혐오의 근거로 이용되는 성서본문에 대한 여성신학적 성서연구
한국여성신학
2016 .12
잉고 발더만의 성서수업 정체성과 방향성 ‐ 언어 찾기 놀이로서의 성서교육
장신논단
2022 .12
성서 해석에 있어 성서신학과 조직신학의 관계 - 위르겐 몰트만과 리차드 버캠의 대화를 중심으로
한국기독교신학논총
2019 .10
폴 리쾨르의 성서 해석학에 대한 연구
신앙과 학문
2018 .01
현대 기독교교육에서 여성주의 신학의 교육적 의미: 새로운 성서읽기 가능성 - 베르그와 몰트만, 몰트만-벤델의 성서해석 예시를 통해
장신논단
2024 .09
공연비평적 성서읽기
신약논단
2021 .03
피어선의 고등비평적 성서 해석 방법의 문제
피어선 신학 논단
2018 .02
세속화된 대학에서 성서를 어떻게 가르칠 것인가? - 교양교육으로서의 성서교육
한국기독교신학논총
2020 .10
성서의 시각적 읽기- 대학의 교양교육으로서 성서교육 방법론
대학과 선교
2016 .01
이세종의 생애와 가르침에 대한 성서신학적 분석 및 평가 - 신약성서의 얼개와 주제를 중심으로
신약논단
2021 .03
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