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This study investigated how teaching English through an interactive videoconferencing tool develops learners’ language performance and also supports their psychological efficacy in primary English language settings. Videoconferencing in the English class involved 201 primary school students for eight weeks in Jeonnam Province. The results indicated that students showed positive learning behavior and productive achievement in language learning using the videoconferencing tool. In addition, the study found that interacting online with distant native-speaking teachers enhanced students’ motivation and interest in learning. This seems to indicate that multimedia assisted language learning (MALL) can facilitate learners’ self-directed language learning and other learning strategies. Furthermore, implementing videoconferencing teaching methodology can be a way of providing significant pedagogical benefits to the geographically disadvantaged areas including the large number of islands located in Korea.
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Bruner, J. S / 1985 / Models of the learner / Educational Researcher 14 (6) : 5 ~ 8
Cho, J / 2007 / English is the golden tongue for S. Koreans: parents pay a fortune so children can learn / Washington Post
Comber, C / 2004 / Evaluation for schools of the DFES video conferencing in the classroom project / BECTA
Husu, J / 2000 / Supporting remote communities with a shared virtual classroom: A view of social contexts / Journal of Information Technology for Teacher Education 9 : 255 ~
Jeon, M / 2012 / English immersion and educational inequality in South Korea / Journal of Multilingual and Multicultural Development 33 (4) : 395 ~ 408
Cho, J / 2007 / English is the golden tongue for S. Koreans: parents pay a fortune so children can learn / Washington Post
Comber, C / 2004 / Evaluation for schools of the DFES video conferencing in the classroom project / BECTA
Husu, J / 2000 / Supporting remote communities with a shared virtual classroom: A view of social contexts / Journal of Information Technology for Teacher Education 9 : 255 ~
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