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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제52권 제4호
발행연도
2009.1
수록면
321 - 348 (28page)

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본 연구에서는 뇌성마비 유아를 위한 보완‧대체 의사소통 중재 방법 중 과 사진의사소통과 손짓기호 체계의 두 가지 양식의 상대적인 효과성을 비교하였다. 연구 참여자는 5세이며 5가지 이하의 기능적인 단어만 표현하거나 전혀 표현하지 못하는 뇌성마비 남자 유아 2명이었다. 연구설계는 각 대상 유아에게 교대중재설계를 사용하였으며, 기초선 단계, 중재 단계, 일반화 단계로 구성되었다. 자료는 자발적인 요구하기 정반응과 단어 발성 빈도에 대한 사건기록체계를 사용하여 수집되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중재 초기 단계에서는 연구 대상 유아 모두 손짓기호 체계보다 사진의사소통 판을 사용한 직접 선택에서 자발적인 요구하기 비율이 높게 나타났다. 그러나 일반화 단계에서는 한 유아는 손짓기호에서 자발적인 요구하기 비율이 높은 반면 다른 유아는 사진의사소통에서 자발적 요구하기 비율이 높아지는 것을 볼 수 있었다. 둘째, 두 유아 모두 중개 기간 동안 자발화 비율은 사진의사소통 판보다 손짓기호 체계에서 보다 높은 것으로 나타났다.
#뇌성마비 #보완?대체 의사소통 #손짓기호 #사진의사소통 #young children with cerebral palsy #augmentative and alternative communication #manual sign #picture communication system

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참고문헌 (32)

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Anderson,A / 2001 / Augmentative communication and autism: a comparison of sign language and the picture exchange communication system / 박사 / University of California google schola Bahan,B. / 1990 / Signs For Me / DawnSignPress google schola Beukelman,D.R. / 2005 / Augmentative and alternative communication:Management of severe communication disorders in children and adults / Paul H. Brookes google schola Brady,N.C / 2000 / Improved comprehension of object names following voice output communication aid use:Two case studies / Augmentative and Alternative Communication 16 : 197 google schola Carter,M / 2003 / Communicative spontaneity in individuals with high support needs: An exploratory consideration of causation / International Journal of Disability, Developm google schola

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