메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제44권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
179 - 189 (11page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

중등생물교사임용시험 교과내용학 및 교과교육학 문항 분석을 통한 생물과 예비교사교육에 대한 시사점
김복미 ,  한화정 ,  심규철 생물교육 2016.01 학술저널

2014

중등생물교사임용시험과 사범대학 생물 예비교사 교육과정의 연계성에 대한 연구
김복미 생물교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study was to examine implications of teacher training for pre-service secondary biology teachers through analysing the items of the Examination for Appointing Secondary School Biology Teachers (EASSBT). For this study, we examined its connections to the curriculum for pre-service biology teachers and secondary school biology curriculum. The items of the EASSBT from 2002 to 2015 were divided into life science subject contents and pedagogical subject contents, and analyzed the score percentage according to the analysis framework of “qualification criteria and elements of evaluation areas and content for biology teacher” established in 2008. The curriculums for pre- service biology teachers collected from 11 national colleges of education and analyzed according to the life science subject contents and pedagogical subject contents. Also learning contents of secondary school biology textbooks on the basis of the 7th and 2009 Revised Science Curriculum were analysed on the areas related to the life science. The results showed that the percentage of pedagogical subject contents did not increase in the EASSBT, in which animal physiology and genetics recorded a high percentage and microbiology and plant morphology recorded a low percentage. That trend kept appearing in spite of revisions of the EASSBT. In case of life science subject content of the ESSABT, there were differences between the pre-service biology teacher curriculums and the EASSBT, which suggests that the curriculums for per-service biology teacher did not take into consideration for EASSBT. The secondary school biology curriculum placed much more on animal physiology and genetics, and less importance on microbiology and plant morphology than the EASSBT. The results indicated that the secondary school biology curriculum was not fully reflected in the EASSBT. It is required to devise plans to increase connections between the EASSBT and the pre-service biology teacher curriculum in order to recruit teachers capable of teaching well.
#The Examination for Appointing Secondary School Biology Teachers #the EASSBT) #curriculum for pre-service biology teachers #life science subject contents #pedagogical subject contents #the college of education #secondary school biology

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
안근재 / 2014 / 중등교사임용시험 ‘생물’ 교과내용학 문항 평가내용요소별 분석 - 2005〜2014학년도를 중심으로 / 교사교육연구 53(1):143~161 dbpia Cha, J. / 2010 / A study on questions of middle school teacher recruitment examination: Focusing on biology subject(From year 2006 to 2009) google schola 최병옥 / 2013 / 2009~2013학년도 중등교사 임용시험 화학교과 내용학문항의 출제 경향 분석 / 한국과학교육학회지 33(6):1202~1218 dbpia 정미경 / 2011 / 교원양성 교육과정에 대한 초·중등 교원의 요구 분석 / 한국교원교육연구 28(3):287~306 google schola Education Policy Network Laboratory / 2011 / 교육의 질' 및 한국교육에 주는 시사점 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0