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저자정보
저널정보
한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 스페인어문학 스페인어문학 제31호
발행연도
2004.1
수록면
93 - 117 (25page)

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El objetivo de este estudio es buscar y analizar materiales de Internet que sean útiles para el aprendizaje de la lengua española y presentar un método de la integración de estos materiales a la enseñanza del espanól como lengua extranjera. En primer lugar, se observan teorías pro y contra la eficacia del uso de la tecnología en la didáctica de lenguas. Con respecto al tema estamos de acuerdo con Salaberry(2001) quien dice que el uso de la tecnología, incluso Internet, siempre tiene ventajas y desventajas e historicamente no ha garantizado nada sobre su eficacia. Sin embargo creemos que el uso de los materiales de Internet tiene varias ventajas en la didáctica del español, especialmente hoy día en el contexto coreano. En segundo lugar, se buscan y analizan materiales ejemplares de Internet que sean útiles para la enseñanza del español como lengua extranjera. En tercer lugar, se presenta un método de la integración de estos materiales a la enseñanza. Los materiales deben ser bien seleccionados y bien formulados como actividades del aprendizaje en conjugación con el currículo adoptado para la clase. Se da una muestra ejemplar combinando un artículo del periódioco español, El Mundo, y una página web. Como conclusión, este trabajo recomienda la integración de los materiales de Internet a la didáctica del español siguiendo el currículo de cada asignatura.
#인터넷 자료/ 교육과정/ 통합 #Materiales de Internet/ Curr& #amp #iacute #culo/ Integraci& #amp #oacute #n

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/ / http://elies.rediris.es/elies1/ / / http://iteslj.org/Articles/Kitao-Materials.html / / http://www.cortland.edu.flteach/articles/nysaflt96.html / / http://www.cortland.edu/flteach/articles/nysaflt00.html / / http://www.spainembedu.org/doc/eliseo-usos.html

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