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자료유형
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저자정보
저널정보
중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 외국학연구 제32호
발행연도
2015.1
수록면
113 - 132 (20page)

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In this article, we argue for the relationship between two kinds of Chinese complements: state and possibility. It is very hard for Korean students who study Chinese to understand the fundamental concept of these complements due to their ambiguity. Specially, the same form V得C can be translated differently, according to the specific type of complement. The state complement and the possibility complement can both take the V得C form, so that '他跑得快' includes both meanings when it comes to be translated into Korean. In order to resolve this ambiguity, we proposed semantic features for each complement type. Furthermore, we did a survey of these Chinese complements with thirty-six Korean leaners whose fluency in Chinese was above average. Through the survey results, we were able to see that most Korean leaners cannot distinguish between the two complements. We then organized a Chinese-Korean translation questionnaire. This helped to explain Chinese complements concisely to the learner. We also explained why the Korean leaner finds it hard to learn the Chinese complement. After translating it into another language, the constituent complement is changed to the adjunct constituent, and that creates a problem when trying to understand a Chinese complement and when classifying the type of complement. This investigation could provide a method for teaching the Chinese complement without creating ambiguous sentences.
#보어 #상태보어 #가능보어 #번역 #중의성 #Complement #State Complement #Possibility Complement #Translate #V-de-C #Ambiguity

목차

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김윤정 / 2006 / 가능보어의 수동자 중심 양상 의미에 대한 인지적 분석 / 박사 / 한국외국어대학교 대학원 google schola 김혜경 / 2012 / 현대중국어 ‘가능’ 양상사(Modal) 분석 -문법화의 관점에서- / 중국어교육과 연구 (16) : 245 ~ 268 google schola 윤유정 / 2008 / 현대중국어 보어 분류 제 문제 고찰 / 중국언어연구 (26) : 269 ~ 299 google schola 이우철 / 2007 / 중국어 가능보어에 대한 재인식 / 중국인문과학 (37) : 185 ~ 201 google schola 이은화 / 2011 / 중국어 정도보어의 한국어 대응형식과 한국인 학습자의 정도보어 습득의 상관관계 연구 / 중국어문논총 (51) : 49 ~ 75 google schola

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