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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제12호
발행연도
2018.1
수록면
113 - 124 (12page)

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본 연구는 대학생용 창의·인성 검사도구 개발을 위한 방향 탐색연구로서, 교육평가 전문가, 창의· 인성 전문가, 대학 교양교육 전문가의 의견을 바탕으로 대학생용 창의·인성 검사도구의 개발 방향을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 대학생의 창의·인성과 관련한 선행연구와 문헌을 고찰한 후, 8명의 각 분야 전문가를 대상으로 3회기에 걸쳐 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 포커스 그룹 인터뷰를 통해 도출된 전문가들의 의견은 SWOT 분석 및 SWOT Matrix 전략 분석을 통해 제시되었다. SWOT 분석을 통해 정리된 본 연구의 결과는 강점, 약점, 기회, 위협의 4가지 준거에 근거하여 분석 되었다. 또한 SWOT Matrix 전략 분석을 통해 창의·인성 검사도구의 개발 방향을 S-O 전략, S-T 전략, W-O 전략, W-T 전략으로 제안하였다. 본 연구를 통해 제안된 대학생용 창의·인성 검사도구의 개발 방향 탐색은 창의·인성 검사도구 개발 시 지향해야 할 바람직한 가치, 의의 및 방향성을 모색하는 데의의가 있다.
#creativity and personality #testing tool #university students #SWOT analysis #SWOT matrix strategy analysis

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정은수 / 2008 / 국내외 공과대학들의 교육목표 분석 / 공학교육연구 11(3):44~53 dbpia Youn, J. J. / 2017 / Theory and Practice of Personality Education: Personality and Media / Gongdongche google schola Ministry of Education Science and Technology / 2009 / Basic plan of creative personality education / Ministry of Education Science and Technology google schola Moon, Y. R. / 2010 / Now it's creative personality education / Korea Science Foundation google schola 김병만 / 2016 / 예비유아교사의 학업적 자기효능감과 창의적 인성의 관계에서 학습몰입의 매개효과 / 열린유아교육연구 21(1):403~424 dbpia

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