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The purpose of this study was to classify subjective structure of euthanasia in dying patients on EMT students’ view for shaping a policy and educating about euthanasia. A Q-methodological approach which provides a way of analyzing the subjectivity of each item was used. Q population was performed in this research through literature review and interview. From this, a final Q sample of 35 statements was obtained. The P sample sorted the Q sample for euthanasia. The collected data was analyzed using PC QUANL program. Results revealed three distinctive types of euthanasia about EMT students. Type 1 is a reasonable accept type, type 2 is a support and prolongation of life type. And type 3 is a respect of assert rights type. Conclusion: It is needed to establish the legal, systematic guarantee and systematic hospice system. Also, it is recommended about education of EMT students based on the three types of euthanasia.
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