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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제18권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
49 - 79 (31page)

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The purpose of this study is to suggest contents and methods of a project work in which writing and presentation activity are integrated, and to clarify the meaning of it. For this, this paper mentioned a necessity of a project work in which term-paper writing and presentation are integrated. Then, it explained specific activities and methods of the project work. And finally, this paper confirmed the meaning of the project work by practicing it in the classroom. Term-papers produced through the project work are much better than papers from isolated term-paper writing. And it is confirmed that presentation skill is enhanced not only in linguistic side but non-linguistic side. It is proved that, by integrating term-paper writing and presentation, the project work is very effective in motivating learners and increases the opportunity to communicate each other

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