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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제27권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
117 - 147 (31page)

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Jin-Suk Eom. 2016. A Study on Positive Politeness Strategies of Request Discourse by International Undergraduate Students. Journal of Korean Language Education 27-3: 117-147. The purpose of this paper is to investigate the enactment of positive politeness to perform request functions in Korean as second language (KSL) speakers, with focus on international undergraduate students (IUS), and their native language (L1). Furthermore, this paper aims at comparing their positive politeness strategies (PPS) with Korean native speakers (KNS). IUS’ PPS can be classified as follows: through their utterances in formal letters; using terms of address, promise, optimistic utterance and similarity with the addressee; and giving reasons and background information of the request. This paper shows that IUS’ L1 does not influence PPS usage. IUS use PPS intentionally to mitigate a threat to the receiver’s positive stance in order to accomplish the goal of a request, which is not a specific cultural aspect but a universal communicative strategy applied situationally. IUS’ usage of PPS is similar to KNS. This is explained in terms of IUS’ pragmatic competence, the ability to achieve pragmatic purpose using appropriate strategies as well as KNS. However, when using the wish (blessing) strategy of optimistic utterance and the request strategy of giving reason and background information, IUS focus on form schema rather than content while KNS focus on content in detail to maintain the receiver’s positive stance. (Yeungnam University)
#positive politeness strategy #적극적 공손 전략 #request function #요청 기능) #positive face #적극적 체면) #optimistic utterance #긍정적 진술) #giving reason and background information of the request #요청 이유 및 배경 설명) #PPS)

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강길호 / 2007 / 광고에 나타난 광고 문안의 공손 표현이 수용자의 태도에 미치는 효과 - 인쇄 광고를 중심으로 / 스피치와 커뮤니케이션 (7):216~246 google schola 고인수 / 1994 / 한국어의 ‘요청’ 행위에 나타나는 사회언어학적 공손성 연구 / 현대영미어문학 11:235~260 google schola 김은영 / 2004 / 요청 화행의 상호 작용 구조 분석 연구 : 일본어권 한국어 고급 학습자를 대상으로 google schola 엄진숙 / 2014 / 한국어 학습자의 공손성 실현 양상 연구 google schola 이사묘 / 2013 / 한·중 요청발화의 공손표현 연구 google schola

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