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저널정보
강원대학교 경영경제연구소 아태비즈니스연구 아태비즈니스연구 제10권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
99 - 116 (18page)

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In this study, we examined the effects of self-efficacy and self-esteem on employment anxiety based on existing prior study and verified the moderating effect of academic stress between self-efficacy and employment anxiety, and moderating effect of academic stress between self-esteem and employment anxiety and the analysis result are as follows. The first result shows that self-efficacy and self-esteem negatively affect employment anxiety. Second, academic stress has not played a role of moderating in the relationship between self-efficacy and employment anxiety. As academic stress increases, employment anxiety increases. However, the regression analysis results confirmed that the academic stress can be an independent variable that explains employment anxiety. Finally, academic stress plays a role of moderating in the relationship between self-esteem and employment anxiety. This means that students with relatively high self-esteem are less likely to have employment anxiety than those who do not, and that increasing academic stress increases the employment anxiety of college students.

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Aiken, L. S. / 1991 / Multiple Regression : Testing and Interpreting Interactions / Sage google schola Barlow, D. H. / 2004 / Anxiety and its disorders: The nature and treatment of anxiety and panic / Guilford press google schola 박병기 / 2012 / 학업스트레스 척도의 개발 및 타당화 / 교육심리연구 26(2):563~585 dbpia Bandura, A. / 1977 / Self-Efficacy : Toward a Unifying Theory of Behavioral Change / Psychological Review 84(2):191~215 google schola Bandura, A. / 1986 / Social Foundations of Thought and Action : A social cognitive theory / Prentice-Hall :335~453 google schola

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